淅川旅游网

淅川旅游网

http://www.xclyw.com

很多同学在理解上有个误区:高二先轻松一下,要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误,结果就是高二轻
菜单导航

高考710分学霸感叹:高二实在太重要!

作者: 大成 发布时间: 2019年10月11日 18:15:19
  很多同学在理解上有个误区:高二先轻松一下,要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误,结果就是高二轻松了,到高三也紧张不起来。一些学生到高三再想努力的时候,发现为时已晚!

  过来人的经验之谈

  高二的重要性是不言而喻的,通过很多过来人的经验和教训,你可以感觉到他们的坦然和后悔,也可以从他们的字句中感受那份幽幽的诚意。

  “高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过,到高二就迷茫,高三就后悔,高三才想起努力,奋斗起来太难了!”

  “高一要学会适应、学会学习;高二要学会探究、不随大流;高三要执着,相信困难是暂时的,分数和名次上升是你的最大乐趣。”

  “高一时哪怕班上倒数10名,但只要奋斗,达到前15名是很有希望的,我们班这样的例子不少。”

  “高一、高二也要认真对待学习,为高三打基础,这样高三学习才更轻松。”

  “为什么要失去才懂得珍惜?如果上天再给我一个机会,我还愿意读一次高三,好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!”

  如果把高中三年去挑战高考看作一次爬山的话,那么高二就是冲向山峰的“坡儿”。与起点处相比,它少了许多的鼓励、期待;与终点处相比,它少了许多的掌声、加油,还有那条红线。

  它是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞相伴的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个积累的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。

  最主要的目标

  均衡发展

  高考的录取依据是总成绩,只要没有严重偏科,即便谁各科都成绩平平,在高考中也能取得一个不错的成绩。

  在高一一年的学习和考试中,同学们已经初步了解了自己的强弱科目。在高二这个阶段,尤其是高二前的暑假,同学们则需要清楚地认识自己的优缺点,学得好的科目继续保持热情,不要松懈;学得不太好的科目也不要气馁,高二这一年你可以慢慢补充知识、夯实基础。

  提前备考

  不要认为高考就是高三的事情,其实每个阶段都是在备考,都是在为高考打基础,高二尤其如此。

  在这个阶段,同学们要有意识地吸纳、消化知识点,课本中的例题、练习要吃透,这样才能举一反三。

  强化基础

  高二的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识,所以如果发现高二的部分知识没有完全掌握,千万不能等到高三复习的时候再去解决,要尽快补上,使自己高三的学习更加顺畅。

  常见的心理特征

  高二阶段由于很多同学目标不明确,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。

  目前高二学生中间,有两种思想:

  一种是,我已经度过了高一,学校的方方面面我都已熟悉了,离高考还远,正是可以放松自在的一个时期;

  另一种是,我已经度过了高一,清楚自己身上还存在哪些不足,还有哪些不利于高考的习惯,思想更成熟了,责任感更强了,没有高一的幼稚,没有高三的焦虑,正是增强实力,抛开对手,去拼高考的最佳时期。

  两种认识,天地之别。因此,如果说高二学生间存在竞争的话,成绩有差异的话,一是自控能力,二是高三意识。

  自控什么?

  控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的习惯在你身上滋生蔓延,调控自身的力量去清除那些已有的不良恶习,把生活中每个细节都转化成积极向上的因素。

  因此,当进入高二经过第一次大考后要反思的,首先是思想上的误区、习惯上的谬误,而不是知识上的漏洞。

  从一次考试到下一次考试,除了分析卷子,更重要的是分析自己,找出自己的不良习惯。

  “习惯决定命运”,高二绝对应该是一个觉悟的时期。

  学习方法

  这里有两个对策,分别针对不同情况的考生:

  一、高一打好基础 高二寻求突破的学生

  1、正视自我,调整心态

  同学们经过了一年的学习,应该已经适应高中的学习环境和学习方法。此时首先需要做到的,就是根据高一的考试成绩,正视自己的位置和方向,既不可自视过高,又不以有自暴自弃。

  对于基础较好的同学而言,未来一年的目标是掌握所有知识的基础题型,首先做到会的东西不错,能拿分必拿,其次才是冲击难题和高分,挑战和突破自我。

  2、高一内容,时常复习

  无论哪科,一般高一都是以基础知识的学习为主,这部分往往并不难,但是知识点多而细,非常琐碎。

  所以很多同学继续学习高二内容的时候,会发现自己最大的障碍是已经遗忘了高一的知识,这会非常痛苦。

  在高二阶段,基础较好的同学可以在闲暇时翻看一下高一学过的知识点和例题,做到温故而知新。

  3、新课学习,求稳不快

  高二课程的知识一般都比较难,很多概念十分抽象,不好理解。同学在此时的学习,做好预习是必须的。

  但同时也要注意,预习不要贪快,要细致地思考章节的重难点。

  基础题型反复练习,力图把基础题型扎实掌握,而不要领略难题偏题。

  课后有问题就找老师问,千万不要自己想偏了还钻牛角尖,最后还要花很多时间重新理解。

  4、考试习惯,刻意锻炼

  进入到高二,要逐渐开始培养自己的考试习惯,而不能把这件事放在高三才进行。

  很多同学多年养成的考试习惯并不好,这方面需要刻意锻炼,花一段时间调整是值得的。

  比如考试的检查,很多同学不习惯边做题边检查,到最后时间不够用,心里也不踏实;再比如草稿纸的使用,如果草稿纸分题分区使用,检查就会快得多;还有的同学喜欢跟没有思路的题“死磕”,这也不是好的策略,难题要大胆跳过,先把能得的分拿到才是高效的考试方法。

  高二的知识难度大,同时也是学生之间拉开差距的一年。把握好这一年的学习,对于高中三年来说至关重要。

  同学们要提高学习成绩,首要的是“我要学”,其次是“拼效率”,最后是“计划学”,而且学习是一个循序渐进的过程,只要按照这个路径逐步地改善,相信你一定会成为突破自己的“黑马”,顺利进入心仪的大学!

  二、基础一般但想逆袭的学生

  如果高一成绩不好的你要想在高二突破自己,逆袭成为“尖子生”,也许通过下面三个回合就可能成为一匹令众人羡慕的“黑马”!

  第一回合:从“落后生”逆袭成中等生

  高一的你可能懒懒散散、得过且过,或者知识点不牢固,导致成绩不上不下...

  这时候想要成功逆袭,首先要做的就是心态上的调整,告诉自己“我要学”!

  其次,要明确学习的目的,端正学习态度,从心底里认识到学习的重要性,自觉地去学习。

  最后,要寻找适合自己的学习方法,从基础知识学起。

  第二回合:从“中等生”逆袭到“优等生”

  成绩中等的同学整体上学习态度比较好,有些同学特别努力,可成绩却没什么提高,这是最让人心痛的。

  学习中等的同学普遍能按老师的要求来学习,有些还加班加点,甚至将吃饭睡觉的时间都用来学习。这种努力学习的精神是成为一名成绩优秀学生的基础,但并非全部。

  其实这部分同学之所以成绩平平或不稳定,恰恰是因为太拼时间的缘故,而忘记了拼时间的最终目的是为了提高学习成绩,而非单纯地花够多的时间在学习上。

  这部分同学,首要的是有合适自己的学习方法和好的学习习惯,保证听课效果,保证基础知识的掌握,这样才可形成一种良性的循环。

  还有些同学平时上课听懂了,作业也做得不错,可是考试时碰到熟悉的题目还好,稍微陌生的题目就会让他们“双手投降”,忘记题目都是来自课本的。

  这种状况最重要的原因就是他们太注重知识的记忆,而忽略了知识的总结与系统化,于是在大考时遗忘就多,成绩起伏就大。

  建议有这种情况的同学,加强总结,形成比较完善的知识体系结构,然后学会精做题和题后思考,形成做题以一当十的效果,这样你的成绩就会稳步提高了。

  此外,成绩中等的同学还要将拼时间的心态进行小小的调整,切记“努力很重要,但方法更重要”,多借鉴好的学习方法,并及时总结出适合自己的学习方法。

  第三回合:从“优等生”逆袭到“尖子生”

  “优等生”普遍喜欢学习,并能从学习与解题中找到乐趣,同时又有自己的一套学习方法,但这部分同学却很难进入“尖子生”的行列,他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不同。

  尖子同学普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划,而且能保质执行,也正是在这种保质保量的计划学习下,尖子同学比优等同学平均每天相对多出了30分钟的学习时间。

  30分钟时间虽短,但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。

  比如说优等同学提高语文是有空时就看一下课外书,而尖子同学则是有较固定的每周阅读量计划,这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成差距,而多门功课加起来,30-50分的差距就出来了,于是就区分出了优等同学和尖子同学。

  这时候,同学们应该为自己制定科学合理的学习计划,每天/每周/每月/每学期一点点坚持下去。

  历史学习攻略

  【关于系统学习】

  1、要有“一个历史”的整体观点,对重点问题牢记。

  2、把握历史思路,理清历史事件之间的联系。

  3、熟读课本,看书细致,包括小字批注插图都要留意。

  4、归纳相似知识点,如古代坚持唯物或唯心的思想家,古代对外交通的发展,世界之最等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。

  5、经常复习,复习是巩固记忆的唯一有效方法。

  【关于答题技巧】

  1、注意全面性,在历史的答题中,涉及的内容可能涉及到古代史、近代史,综合性比较强,我们一定要考虑一些事例来回答问题。

  2、答题的时候,一定要在自己的大脑里面,把所有跟课本相关的内容在大脑里面筛选一遍,保证自己的答题不丢分。

声明:本媒体部分图片、文章来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权,请与我联系删除。