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在一场电视访谈节目中,清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫:拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清
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2021年高考作文题预测:脚踏实地,方可仰望星空

作者: 大成 发布时间: 2020年09月17日 12:27:52


  在一场电视访谈节目中,清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫:拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历,他不知道自己毕业后该去做什么工作。针对梁某的困惑,三位嘉宾作出了下面的人生提示。


  甲:你不问自己能为改变这个社会做些什么,却问我们你该找什么工作,你愧不愧对清华十多年的教育?生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。


  乙:没有“眼前的苟且”,哪有“诗和远方”?远方,除了远,一无所有。


  丙:我觉得,你先弄清楚“我是谁”“我要去哪里”。如果你是鱼,不要迷恋天空;如果你是鸟,不要痴情海洋。


  以上甲、乙、丙三种说法,你认为哪一种更有道理?请结合材料内容和含意作文,体现你的思考和价值判断。


  要求:自选角度,自拟标题,文体不限(诗歌除外);不要脱离材料内容及含意的范围;不少于800字;不得抄袭,不得套作。


  【文题解析】:


  限制性


  1. 真实情境的限制。材料针对清华学生梁某的就业困惑,由三位访谈嘉宾给出“人生提示”,呈现三种不同的人生思考。甲认为人生需有“诗和远方”,要有远大目标,为改变社会尽自己的一份力,无愧于清华教育;乙则认为生活需要“眼前的苟且”,要立足于现实,做好“眼前”,脚踏实地,否则,远方除了远,一无所有;丙认为首先应该认清自我,找准自己的人生定位。不同的观点,需要考生结合自身进行思考,比较权衡,阐述看法。这是行文的具体情境,考生需要在这样的情境限制下完成写作。


  2. 典型任务的限制。“甲、乙、丙三种说法,你认为哪一种更有道理”,是考生必须回答的问题。“更”字要求考生对三种观点进行比较、权衡、选择。考生需要结合材料的具体语境,围绕毕业生梁某的困惑、迷茫进行阐释,而且行文中要体现自己的思考和价值判断。指令要求考生辨析三种说法“哪一种更有道理”,应写成议论文。比较时,要观点明确、理由充分。


  3. 价值判断的限制。作文要求体现考生的“价值判断”,这是命题者有意“转移”自己的价值判断。在这种“转移”过程中,命题者希望看到考生在解决梁某的困惑时,也能体现自我的价值立场,理性抉择,勇于担当,既为自我,也怀家国,真正实现自己的人生价值。


  开放性


  1. 立意角度是开放的。在对甲、乙、丙三种观点进行比较时,考生阐述三人观点“哪一种更有道理”时,可以见仁见智,自由选择。“比较”之余,考生还需要权衡选择,体现自己的思考和价值判断,不同的选择可以呈现不同的立意。


  2. 联想和思考是开放的。考生阐述自己的看法和理由是开放的,可援引事实,支撑论点;也可引经据典,阐释道理;可举例论证,可对比论证……个人对于人生选择的立足点不同,思考的方向自然不同,尤其在对三者进行比较时,考生可在个体经历、自我选择等方面有所侧重,能自圆其说即可。


  解题


  这是一道有具体情境的任务驱动型材料作文。采用2020年高考全国卷的命题形式,除了考查考生的思辨能力,又考查其价值观。考生行文时需要根据情境,结合任务展开写作。甲、乙、丙不同的观点体现不同的人生选择和不同的价值判断,考生要权衡比较,结合自己对人生选择的思考,阐述看法和理由,选出“更有道理”的一方进行论证。考生阐述的看法和理由,其实就能体现其思考和价值判断。


  参考立意


  切题立意:


  1.生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。


  2.没有“眼前的苟且”,哪有“诗和远方”?


  3.如果你是鱼,不要迷恋天空。


  4.脚踏实地,奔向远方。


  5.认识自我,成就自我。


  6.心怀高远,奉献社会。


  ……


 偏题立意:


  1.无论学历,人生总会迷茫。(片面理解材料)


  2.人生在于选择。(脱离材料具体情境,只谈“选择”)


  3.生活要充满诗意。(侧重于对“诗意”的阐释,片面理解材料)


  4.只复述三种观点,并未进行比较,也未体现个人思考。


  佳作赏析:脚踏实地,方可仰望星空

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